L’année 2013-2014 sera déterminante pour Profweb! Une refonte majeure du site, tant dans le contenu que le contenant, se prépare depuis quelques mois. Une série d’actions ont été mises en place pour comprendre les besoins des enseignants du collégial en matière d’information visant à faciliter l’intégration des TIC.

À la suite de ces actions – des groupes de discussions, des entrevues, des sondages –, une série de recommandations et d’orientations ont été établies pour aligner la refonte du site web de Profweb sur les besoins, les intérêts et les attentes exprimés par les utilisateurs actuels et potentiels de Profweb.

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Caroline Lauzon intègre dans le cours « Les langages des métiers de la scène » un volet pratique. Les étudiants s’initient notamment à la création d’une trame sonore. Créer de toutes pièces un spectacle n’est pas une mince tâche. Il faut commencer dès la première session du programme à expérimenter les facettes du métier. Lorsque les étudiants présentent leur production, c’est tout un parcours de formation qui s’illustre.

Une activité favorisant l’autonomie et la créativité

La création d’une trame sonore est une activité de mon cours Les langages des métiers de la scène (560-124-EM), un cours de première session du profil théâtre d’Art et Lettres. Ce travail d’édition constitue le premier banc d’essai des étudiants sur l’environnement sonore. L’étudiant doit être capable de trouver pour son extrait d’oeuvre la ligne directrice de la mise en scène. Sa proposition sonore doit dégager un point de vue original sur l’oeuvre et faire ressortir ce qui n’est pas apparent en elle. L’activité permet d’explorer le riche potentiel de mise en scène d’une oeuvre dramatique en l’envisageant du point de vue de ses atmosphères.

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