Thursday May 17, 2012
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  • Monday February 20 2012 Séverine Parent (Cégep Limoilou) Michelle Deschênes (Collège O'Sullivan de Québec) Pedagogical Applications of Twitter Michelle Deschênes, a teacher of website technology at Collège O'Sullivan in Quebec City, and Séverine Parent, an IT pedagogical counselor at Cégep Limoilou, present a handsome report on the pedagogical applications of the Twitter  microblogging resource. They explain what Twitter is in simple language and provide an overview of its basic characteristics. Pedagogical activities and examples of interesting classroom applications are included along with a reference section of additional examples, support documents and practical tips.
  • Monday October 3 2011 János Varga (Cégep John Abbott College) Cloud-based Blended Synchronous/Asynchronous Shared Documents János Varga explains how cloud-based blended synchronous/asynchronous shared documents promote collaboration and active learning among students.
  • Monday August 24 2009 Sophie Ringuet (Cégep@distance) Using On-line Academic Forums As students now collaborate on the web for academic purposes as well as for fun, the electronic forum has become an excellent tool to encourage academic motivation. Sophie Ringuet, a pedagogical counselor at Cégep@distance gives us an in-depth tour of what a forum is as well as various academic applications where the forum can be of interest. The report presents concrete examples and and a detailed guide to their use within an academic context. The reference section allows the reader to go beyond the information presented by indicating resources in both English and in French. We hope that you will find Profweb's article 'Using On-line Academic Forums' a useful resource to familiarize yourself with forums. Feel free to comment and ask questions in the sections provided for this purpose.
 Reports List (11)

Reports

Monday December 4 2006 | 000 Multidisciplinary

Tools to Communicate and Collaborate With on the Web: an Overview

Tools to Communicate and Collaborate With on the Web: an Overview Alain Farmer Researcher

Useful References

There are countless sites which describe, and provide, the tools discussed in this overview. The references suggested here are the ones that the author deemed most relevant, or most illustrative, of the category of web collaboration tool in question. Feel free to browse the Web, for deeper, more extensive coverage of the tools that have piqued your interest.

Electronic mail

  • Yahoo Groups – free e-mail accounts, file-sharing, shared-calendar, etc.
  • arobase – for everything you could ever want to know about e-mail.

Mailing lists

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Invitation to our readers to comment this article

This aim of this overview is to inform you, and to empower you to take the next step, but also, and no less, to elicit questions, comments, ideas and projects from you and your colleagues -- our front-line practionners. Feel free, perhaps even compelled to use the feature of this site to share your point-of-view with us and, of course, your colleagues. The author will reply to your comments, promptly and courteously, as will some of your colleagues. Given the scope of this overview, and the limitations on its length, many points and suggestions were not developed as extensively as they could have been. Commenting is, therefore, an excellent means of obtaining further information about what interested you most.

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Comments by readersReact to this text

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communiquer avec internet

Je vous conseille une excellent conférence de Pierre Bellanger donnée aux ERNEST de l'Ecole Normale Supérieure le 29 mai dernier : http://www.dailymotion.com/video/xdtl72_pierre-bellanger-communiquer-avec-i_tech

mathieu bancelin, etudiant [2010-7-08]

les TICE en cours d'allemand

Je suis à la recherche de ressources pédagogiques ou encore d'aide à la fabrication de ressources pédagogiques à utiliser aves des élèves du secondaire en allemand.

Anna KOEHL, Enseignante en allemand [2008-4-22]

Fils RSS vs Liste diffusion

En réponse à la question d'Isabelle Laplante, il est aussi facile et vite de s'abonner à un fils RSS qu'ajouter une page web à ses favoris. Une fois ajouté, on n'a pas besoin d'y retourner. ET c'est possible de recevoir ses fils RSS *par courriel*.

Alain Farmer, Auteur du dossier, CCDMD [2007-9-20]

Fils RSS vs Liste diffusion

En réponse au commentaire de Khalid Gueddari, que les fils RSS remplaceront les listes de diffusion, je répond que les fils RSS et les listes de diffusion sont deux outils distincts qui répondent à des besoins différents. Une liste de diffusion permet de poster un courriel vers de nombreux gens à la fois, sans connaitre ni révéler l'adresse des destinataires. Il s'agit au fait d'un GROUPE, voire une communauté. Or les fils RSS permettent à *une* personne de demeurer à jour (veille) quant aux sources d'information qui l'intéresse.

Alain Farmer, Auteur du dossier, CCDMD [2007-9-20]

Fils RSS vs Liste diffusion

En réponse à Isabelle. Je suis persuadé que les fils RSS remplaceront les listes de diffusion. On peut faire un bon et multiple usages avec les fils sur des sites de services en ligne proposant de s'abonner aux flux et même à d'autres services de Web 2.0 (ex. Netvibes), on peut échanger des flux, intégrer nos flux dans nos pages Web que l'on consulte nous et pourquoi pas des collègues... J'ai fait un site Web expliquant ces facettes et plus sur : http://www.profweb.qc.ca/kgueddari/rss/ Bonnes lecture et découverte Khalid

Khalid Gueddari, Analyste TI/Conseiller TIC, ITA campus Saint-hyacinthe [2007-1-24]

Fils RSS versu Liste de diffusion

Merci pour cette belle synthèse des différents outils de communication! J'aimerais juste lancer une question... Pour effectuer une veille informationnelle personnelle, n'est-il pas plus intéressant de lire quotidiennement des messages de liste de diffusion par courriel, que d'être obligé de se déplacer vers une page Web ou un logiciel de lecture de Fils RSS? Je questionne en fait le niveau d'énergie nécessaire à formellement aller lire des Fils RSS, versus le fait de recevoir simplement des nouvelles par courriel. Qu'en dites-vous?

Isabelle Laplante, Bibliothécaire, Centre de documentation collégiale [2006-12-21]

félicitations!

Un grand merci pour la clarté du document qui va me permettre de clarifier dans la tête de chacun de nos étudiants des notions qu'ils pensent maîtriser. Merci

hélène amrit, enseignante, IUT (France) [2006-11-13]

Un dossier indispensable

Bravo Alain et Françoise pour ce dossier qui fait très bien le tour des différents outils de communication virtuelle. La structure et le contenu du dossier (description de chaque outil, usage, avantages, inconvénients, suggestions) sont clairs. Le dossier pourra s'avérer une source d'inspiration incontournable pour les répondantes et répondants TIC lors de la mise sur pied d'activités d'information et de formation dans leur collège. À telle enseigne qu'un lien qui y mène se retrouvera dans la section Pratiques mobilisatrices du site Web du Réseau REPTIC. Merci !

Nicole Perreault, Animatrice, Réseau REPTIC [2006-10-16]

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