Modalités relatives

3.1 CONTENU ACCEPTÉ

Sont diffusées, sur Profweb, des informations concernant l’intégration des TIC dans un contexte d’enseignement et d’apprentissage dans le réseau collégial québécois. Plus spécifiquement, l’information publiée doit :

Respecter la Politique éditoriale de Profweb;
Être en lien avec la mission, les réalisations, les produits et les services des organismes partenaires;
Miser sur la réalité d’un seul réseau d’enseignement collégial sans en comparer ses deux communautés linguistiques;
Faire un traitement pédagogique et non promotionnel lorsqu’il est question d’un produit ou d’une entreprise commerciale;
Respecter les guides de production de Profweb pour les rubriques suivantes : Chronique, Récits et Dossiers.

Toutefois, le contenu des articles et autres documents n’engage en rien Profweb ni ses partenaires.

Toutes les informations publiées dans Profweb sont soumises à la Politique éditoriale.

Voici un bref aperçu du contenu présenté dans chacune des rubriques du site :

À PROPOS	Cette rubrique vise à fournir des informations particulières concernant le site de Profweb. On y retrouve : Pourquoi Profweb?, sa Politique éditoriale, une Visite guidée (à venir), des Questions-réponses (FAQ), l’identification des responsables de la réalisation du site, l’équipe responsable de son animation ainsi que la licence d'utilisation.
BANDE-ANNONCE	La bande-annonce est généralement constituée d’une image le plus souvent en lien avec la chronique du moment. La bande-annonce renvoie également vers le site ou tout document fournissant une description plus complète de l’information affichée.
CHRONIQUES	Cette rubrique constitue un espace éditorial réservé au coordonnateur (ou à un animateur) lui permettant de diffuser de l’information relative à l’intégration des TIC au collégial.
DOSSIERS	Cette rubrique propose des dossiers portant sur des thématiques particulières reliées à l’intégration des TIC en enseignement collégial. Un dossier constitue l’expression d’une réflexion et d’une expertise développées par rapport à l’intégration des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage collégial au Québec. Les dossiers peuvent être mis en ligne en tout temps et le contenu doit être validé par le coordonnateur ou un animateur, responsable de ce dossier.
ESPACE PERSONNEL	Il s’agit d’une section de Profweb qui, pour usage pédagogique, permet au personnel enseignant du réseau collégial,de : Déposer diverses ressources (site, application, dossier, etc.) sur un serveur dédié; Référencer leur site pédagogique hébergé sur un serveur externe à Profweb.
ÉVÉNEMENTS	Les événements sont généralement transmis par les organisateurs d’événements ou de perfectionnement du réseau lorsque la date de cet événement ou perfectionnement est connue. Toute personne peut transmettre de l’information concernant un événement ou un perfectionnement, mais dans le cas où l’information transmise n’émane pas d’un partenaire, elle est validée par la personne responsable de cette section ou par le coordonnateur.
FIL RSS	Identification du fil RSS permettant de s’abonner aux informations mises à jour dans certaines rubriques
NOUVELLES	Les nouvelles concernant l’intégration des TIC au collégial sont sélectionnées à partir du Bulletin de la Vitrine Technologie-Éducation et publiées sur Profweb. Le coordonnateur, ou un animateur, peut ajouter directement des nouvelles.
PERFECTIONNEMENT	Les partenaires ou autres organismes autorisés peuvent publier de l’information sur des activités de perfectionnement qui concernent l’intégration des TIC et qui pourraient intéresser des membres du réseau collégial. L’APOP est le partenaire mandaté pour coordonner l’offre de perfectionnement à diffuser sur Profweb.
PROFWEB EXPRESSO	Cette infolettre présente les nouveautés ainsi que les contributions des partenaires TIC de Profweb. Elle est disponible par abonnement à partir du site de Profweb. ProfwebExpresso est publié le lundi matin chaque semaine.
RÉCITS	Cette rubrique est constituée de récits d’expérimentation TIC réalisée par des enseignantes ou des enseignants pouvant être commentés en ligne.
RESSOURCES	Les ressources sont tirées d’Eurêka et proviennent principalement du Guide Internet et éducation, répertoire édité par la Vitrine Technologie-Éducation, des partenaires contributeurs ainsi que d’autres organismes (ex. Infiressources). Toute personne ou groupe peut soumettre l’ajout d’un site qui peut intéresser l’ensemble de la communauté collégiale. La suggestion s’effectue, via Profweb, à l’aide d’un formulaire accessible sur le site de la Vitrine Technologie-Éducation, qui décide ou non de l’ajouter à la liste des sites et répertoires indexés par Eurêka.
RSS PARTENAIRES	Cette rubrique propose différentes sources d’information élaborée par des partenaires permettant de soutenir la réflexion dans une démarche d’intégration des TIC. Elle est actuellement alimentée par des abonnements à des fils RSS.
SAVOIRFAIRE TIC	Il s'agit d'un outil destiné au personnel enseignant du réseau d'enseignement collégial lui permettant de se situer dans la maîtrise des habiletés technopédagogiques et d'avoir accès à des ressources et des applications en lien avec les habiletés identifiées. Les utilisateurs peuvent répondre au questionnaire disponible en ouvrant un compte directement dans SavoirFaireTIC.
SCÉNARIOS	Les informations présentées dans cette section du site seront tirées des sites des partenaires qui publient des scénarios. Pour diffuser un nouveau scénario, deux procédures sont possibles : 1) diffuser le scénario dans la banque PerfecTIC du CCDMD en remplissant le formulaire de suggestion disponible dans Profweb sur le site du CCDMD; 2) répertorier un scénario diffusé sur un autre site en complétant une fiche dans Eurêka.
VIENT DE PARAÎTRE	Identifie les dernières nouveautés du site, lesquelles sont insérées automatiquement.

3.2 CONTENU REJETÉ

Sera considérée comme contraire à la Politique éditoriale toute information portant atteinte aux droits humains, notamment:

à caractère raciste, discriminatoire, violent ou incitant à la division ethnique;
à caractère haineux, injurieux ou diffamatoire;
à caractère sexiste.

Seront également considérées contraires à la Politique éditoriale toutes les informations ne traitant pas de l’intégration des TIC dans un contexte pédagogique, notamment celles à caractère publicitaire ou commercial. Dans le cas où un texte est rejeté, la personne ou le groupe qui a soumis le texte en sera avisé par courrier électronique.

3.3 RESPONSABILITÉ DES AUTEURS

Tous les auteurs des contenus soumis ou publiés sur Profweb doivent s’identifier (nom, institution, etc.).
Les auteurs sont reconnus comme les seuls responsables de l’originalité des articles qu’ils soumettent et assument, en conséquence, la responsabilité de leurs publications.

3.4 RESPECT DES DROITS D’AUTEUR

Les auteurs de chroniques⁹, de dossiers et de récits¹⁰ doivent attester respecter les droits d’auteur ayant permis la réalisation de leur oeuvre et doivent céder leurs droits à Profweb. À cette fin, ils s’y engagent par contrat avec l’établissement responsable de de la gestion de Profweb.

Le contenu de Profweb est disponible sous contrat Creative Commons selon les conditions suivantes :

Seul le contenu tiré des rubriques Chronique Animaweb, Récits et Dossiers est disponible sous contrat Creative Commons.
Les contenus de Profweb peuvent être distribués de façon limitée et à des fins strictement pédagogiques.
Toute reproduction doit mentionner les informations suivantes : le nom de l'auteur, le nom de la source et l'année.

3.5 QUALITÉ DE LA LANGUE

Pour être mis en ligne, les textes doivent être rédigés dans un français ou un anglais correct et compréhensible. Dans le cas contraire, le texte sera retourné à l’auteur.

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^{9 Les partenaires contributeurs n'ont pas à compléter le formulaire de cession de droits puisqu'ils sont considérés comme partie prenante à Profweb.
10 Voir le Guide de production d’un dossier et le Guide de production d’un récit.}