pour l’intégration des TIC en enseignement collégial
Dernières parutions
- Lundi 21 mai 2012 Bruno Poellhuber (Université de Montréal) Les habitudes et compétences technologiques des étudiants du collégial: un portrait à jour Bruno Poellhuber, professeur au département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal, révèle quelques constats émanant d’un sondage réalisé au printemps dernier auprès des étudiants du collégial sur les compétences, les attitudes et les avantages des TIC en contexte pédagogique. Le rapport rédigé à la suite de ce sondage pourra influencer les priorités institutionnelles des établissements d’enseignement collégial ainsi que les pratiques professionnelles des enseignants par rapport à l’usage des TIC.
- Lundi 14 mai 2012 François Lizotte (Plateforme collégiale DECclic) Des astuces pour Moodle François Lizotte, coordonnateur de DECclic, révèle quelques secrets mal gardés dans l’utilisation de la plateforme d’apprentissage en ligne Moodle. Ses astuces permettent aux enseignants d’en apprendre davantage sur l’utilisation de cet outil technopédagogique. C’est donc une invitation à la consultation faite aux enseignants! Les différentes capsules créées depuis le début de la session sont accessibles sur le site de la corporation DECclic ainsi que dans Le monde en images.
- Lundi 7 mai 2012 Nicole Perreault (Réseau REPTIC) Un répertoire de logiciels libres ou gratuits classés selon les habiletés du Profil TIC des étudiants du collégial Nicole Perreault, animatrice du réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC), invite les enseignants du réseau collégial à consulter un répertoire des logiciels libres ou gratuits qui peuvent être utilisés en contexte pédagogique. Elle encourage les enseignants à enrichir ce répertoire et présente la procédure afin d’y inclure d’autres outils technopédagogiques.
Liste des chroniques (269)
Chroniques
Une bibliothèque pour les profs... au bout des doigts!
Isabelle Laplante
bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC)
Des milliers de documents sur l’enseignement, l’apprentissage ou le développement institutionnel, disponibles en ligne, au bout du clic… ça vous intéresse? C’est ce qu’offre le Centre de documentation collégiale (CDC) à partir de son nouveau site Web. Le CDC est un partenaire incontournable pour se documenter dans le réseau d’enseignement collégial.
Une bibliothèque spécialisée en éducation
Le CDC est une véritable bibliothèque spécialisée en éducation pour l’ordre d’enseignement collégial; le centre est mandaté par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) pour être le lieu de collection et de diffusion du patrimoine éducatif du réseau d’enseignement collégial. La documentation porte spécifiquement sur l’enseignement, l’apprentissage et le développement institutionnel des collèges et cégeps.
Un rôle d’animation des collections
En plus d’offrir les services habituels d’une bibliothèque et d’être à l’écoute des besoins du réseau, le CDC doit renforcer ses activités d’animation autour de ses collections afin de mieux faire connaître les richesses de ce patrimoine. Le CDC développera donc cet automne, un projet pilote pour soutenir les nouveaux enseignants du réseau collégial. Par exemple, la réalisation d'une boîte à outils sur la « Gestion de classe », avec les grands concepts et trucs du métier, en plus de quelques ressources disponibles en ligne… À suivre!
Un catalogue rempli de ressources
Par ailleurs, le CDC offre de plus en plus de ressources en texte intégral. Le CDC est le diffuseur des rapports et articles de vulgarisation des recherches subventionnées par le programme PAREA du MELS. De plus, en collaboration avec l’Association québécoise de pédagogique collégiale (AQPC), le CDC diffuse le texte intégral des articles de la revue Pédagogie collégiale ainsi que les textes des Actes des Colloques. D’autres documents en ligne sont également disponibles, comme par exemple, le projet concerté avec Performa relatif à la valorisation de la diffusion des travaux de recherche des enseignants.
Cette bibliothèque est là pour vous et par vous!Le nouveau site Web permet d’accéder au catalogue du CDC qui recense plus de 30 000 documents; plus de 25% de ceux-ci acquis au cours des cinq dernières années sont disponibles en format électronique, directement accessibles via le catalogue en ligne.
Autre ressource incontournable pour se maintenir à jour dans ses recherches ou faire sa propre veille informationnelle : les bases de données bibliographiques. Elles font partie du «Web invisible». Le CDC a négocié une licence qui permet à tout usager du réseau collégial d’avoir accès1 aux trois banques spécialisées en éducation du Fournisseur ProQuest (CBCA Fulltext Education, ERIC Plustext et ProQuest Education Journals). Ce sont plus de 2 000 titres de revues qui sont indexés parmi lesquels plus de 1 000 sont disponibles immédiatement en texte intégral.
Une façon simple d’être informé
Les fils RSS du CDC sont une façon efficace de prendre connaissance des nouvelles ressources acquises au CDC. Plusieurs fils sont en développement notamment les « Nouvelles acquisitions en format électronique » et les « Nouveaux rapports PAREA sur les TIC ». Notez par ailleurs que Profweb diffuse, dans sa rubrique « En savoir plus… », le contenu du fil sur les « Nouveaux documents sur les TIC en enseignement et en apprentissage ».
Une invitation particulière d’enrichir le patrimoine
De plus, le nouveau site Web du CDC permet d’en apprendre un peu plus sur les façons :
- de faire une recherche documentaire,
- de suggérer des achats,
- d'emprunter un document ou de le réserver s’il est déjà emprunté,
- et très important, de faire un don!
Effectivement, plus le CDC recevra vos dons, plus sa collection sera riche et saura répondre à vos besoins d’information! Cette bibliothèque est là pour vous et par vous!
L’invitation est lancée! Avez-vous rédigé ou publié un document ou un texte touchant l’enseignement, l’apprentissage ou le développement institutionnel? Acceptez-vous d’en rendre disponible une copie papier ou en format électronique au CDC? Si oui, contactez nous!
Concernant les documents disponibles sur les portails ou intranets des collèges, l’invitation vous est particulièrement adressée. Il est plus difficile pour l’équipe du CDC de savoir que de nouveaux documents y sont disponibles, surtout s’ils sont cachés dans « votre » Web invisible…
Comment croyez-vous que le CDC pourrait le plus efficacement diffuser de l’information ou de la documentation à des nouveaux enseignants? Utilisez la section Commentaires pour réagir.
_______________
1 Code personnel offert à toute personne du réseau collégial qui en fait la demande.
CommentairesRéagir au texte
- Français
- Anglais
Great Site!
What a great new site! The CDC is a wonderful resource for anyone working in the cegep system. I am especially happy to see the section for "Freely licenced graphics" - it is always so hard to find such sites when time is short. Also, it is nice to see a section highlighting the work of students in the Performa MTP and giving us easy access to their research. Thank you!
Marleigh Greaney, I.T. Pedagogical Advisor, Vanier College [2008-10-15] |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|||||||||
