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Les conclusions du projet Osmose
lundi 13 février 2012 12:00

Est-ce que les médias sociaux favorisent l'interaction et la collaboration entre étudiants inscrits en formation à distance? Sont-ils un incitateur à la persévérance scolaire? Le rapport L'utilisation des logiciels sociaux et de la visioconférence Web pour développer la présence sociale et favoriser la collaboration entre pairs en formation à distance dresse les conclusions d'une expérimentation menée pendant deux ans avec la plateforme Osmose au Cégep@distance.

[La Vitrine]

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