Fils RSSBottin des REPTICCourrielPlan du siteÀ propos
 
Pourquoi, comment?

Cette rubrique veut témoigner de ce qui se fait par le personnel de l'enseignement collégial en matière de scénarisation pédagogique.

Les scénarios sont référencés dans Eurêka par les partenaires suivants :

  • CCDMD (PerfecTIC)
  • Saut Quantique
  • Vitrine Technologie-Éducation (praTIC-O-praTIC)

 

Qu’est-ce qu’un scénario >>

Contribuer à la production de nouveaux scénarios :

Formulaire de suggestion >>

Dernières parutions

L'entreprise : un système vivant

L'activité est intégrée dans un environnement social d'apprentissage en ligne qui est propulsé par le logiciel ELGG1, environnement que nous avons surnommé Osmose au Cégep@distance. Le visionnement d'...


Simulation économique

Il s'agit d'une simulation où les élèves sont appelés à mettre en application les principaux concepts vus en classe (PIB, taux de croissance, taux de chômage, etc.) dans des exercices....


Simulation de différentes politiques économiques

Avec le modèle interactif Virtual Economy, disponible sur le site VE.IFS.ORG.UK, les élèves modifient certains paramètres économiques (taux d'imposition, exemption personnelle, taxe à la valeur ajouté...


Scénarios


Scénarios  > 400 Sciences et techniques de la gestion

L'entreprise : un système vivant

2010-01-23

L'activité est intégrée dans un environnement social d'apprentissage en ligne qui est propulsé par le logiciel ELGG1, environnement que nous avons surnommé Osmose au Cégep@distance. Le visionnement d'...

Simulation économique

2009-01-07

Il s'agit d'une simulation où les élèves sont appelés à mettre en application les principaux concepts vus en classe (PIB, taux de croissance, taux de chômage, etc.) dans des exercices....

Simulation de différentes politiques économiques

2009-01-07

Avec le modèle interactif Virtual Economy, disponible sur le site VE.IFS.ORG.UK, les élèves modifient certains paramètres économiques (taux d'imposition, exemption personnelle, taxe à la valeur ajouté...

Laboratoire de statistiques avec Excel

2009-01-07

À partir de données préalablement tirées d'Internet et converties avec Microsoft Excel, les élèves, en équipes de deux, doivent résoudre des problèmes de statistiques variés : tableaux de distribution...

Apprendre le processus de représentation commerciale grâce à la simulation

2009-01-07

Dans un cours de représentation commerciale, l'enseignant alloue une heure par semaine, durant sept semaines, plus une période de trois heures, pour que les élèves effectuent une simulation de vente i...

Analyse de l'impact de décisions financières et comptables

2009-01-07

Voici un scénario permettant d'établir les prévisions financières de manière structurée. Il permet de faire l'analyse financière d'un projet d'entreprise, d'évaluer l'impact de changements d'hypothèse...

Apprendre à communiquer de façon efficace dans le contexte d'une relation d'aide

2009-01-07

Dans cette activité, l'élève converse avec les personnages du logiciel SECRA et fait l'analyse des attitudes qu'il adopte spontanément dans le contexte d'une relation d'aide. Il apprend ensuite quelle...