Cette enquête a été réalisée par Internet auprès de 30 724 étudiants de quelque 77 établissements d’enseignement collégial du Québec, soit environ 17 % de l’ensemble de la population étudiante qui fréquente les programmes menant au diplôme d'études collégiales (DEC) au secteur de l’enseignement régulier.

Tout d’abord, du point de vue des étudiants, il est clair que les TIC favorisent leur apprentissage en améliorant leur expérience comme apprenant, en facilitant leurs travaux de recherche et en ayant des effets positifs sur leurs relations avec les autres étudiants. Lire le texte intégral

Contexte de la formation

Que font nos étudiants lorsque l’on donne un sujet de recherche? Ils font une recherche sur Google et sur Wikipédia.

À l’occasion du cours « Histoire socioculturelle des peuples autochtones », les étudiants avaient à faire une recherche sur les Algonquins. Or, à la grande surprise des étudiants, rien n’existait sur Wikipédia. Lire le texte intégral